为全面夯实2026年秋季学期心理健康教育根基，精准护航新生适应校园生活，9月9日上午，我校召开2026级新生心理健康普测专题培训会暨新学期心理健康教育工作会议。学生心理发展指导中心全体专职教师、各学院心育员，以及2026级本科生、研究生、留学生辅导员参加会议。

会上，潘治辉围绕普测核心工作，进行全面细致的专题解读。他详细说明测评流程操作规范，明确学生信息保密管理具体要求，并针对普测过程中可能出现的突发状况，逐一讲解现场处置流程与应对技巧。孙雅茹就本次新生心理健康普测工作提出明确要求。她强调，新生心理健康普测是学校年度学生工作的关键一环，是精准掌握新生心理状态、做好个性化心理关怀的前提基础。各参与教师要严格遵循“全覆盖、无遗漏、保隐私”的工作原则，将普测工作打造为有力度、有温度的新生心理关怀行动，既要保障测评数据的真实性、有效性，更要在施测全过程传递学校对新生的悉心关怀，让新生在入学之初便感受到暖心守护。

在新学期心理健康教育工作部署环节，会议聚焦秋季学期心育重点，明确四大核心任务：一是深化休复学学生精准关怀，规范返校评估流程，建立定期访谈机制，强化家校协同联动，助力学生平稳回归校园生活；二是建强心理委员骨干队伍，完善选拔、系统培训与评优激励体系，充分发挥心理委员在班级心理健康教育中的朋辈支持作用；三是做好需重点关怀学生的日常帮扶和记录，及时提供帮助；四是推进全员心理台账建设，全面覆盖、动态更新，织密织牢校园心理安全防护网。

此次会议的召开，进一步明晰了新学期学校心理健康教育工作的总体方向、核心任务与实施路径，为各项心育工作有序、高效开展奠定了坚实基础。下一步，学生心理发展指导中心将与各学院密切协同、同向发力，以更科学的工作举措、更扎实的工作作风，全方位、全周期守护学生心理健康。

文字：林晓萍 图片：高媛 校审：潘治辉 审核：孙雅茹 编辑：张心妮