6月25日上午，大学生心理健康教育课程教学研讨会在心理中心会议室召开。会议由党委学生工作部（学生处）、学生心理发展指导中心主任孙雅茹主持，全体心理必修课教师参加。会议围绕成绩录入、省级教学比赛经验交流及教学督导反馈三项议题展开。

会上，潘治辉就成绩录入方面作了具体安排，明确本学期的成绩录入时间节点与规范要求，强调严格按教务处流程操作，确保录入及时准确。经验交流环节，潘治辉结合担任省级教学比赛评委的经历，从评审标准、课堂呈现、教学设计等方面作了分享。与会教师围绕以赛促教展开讨论，表示将把赛事经验转化为课堂教学能力，切实提升授课水平。

孙雅茹对本学期教学督导情况进行总结反馈。本次督导共收到46条评价记录，覆盖14位任课教师。在肯定教师理论联系实际、语言表达及课程思政等优点的同时，集中指出了信息化手段应用不足、课堂互动与管理欠佳、学生抬头率低等共性问题。针对督导反馈，会议明确了三项改进举措：一是对标成果导向教育（OBE）理念，与本科生院对接厘清课程目标与毕业要求的支撑矩阵，建立达成评价闭环；二是推进学习通平台常规化使用，以随机点名、随堂互动提升参与度；三是打磨课件质量，强化过程管理，做好点名册、作业记录等教学材料建档留存。 

会议最后强调，学生心理发展指导中心将以此次督导反馈为改革契机，在提升教师教学能力上下功夫，在增强课程育人实效上出实招，着力打造有特色、有温度的心理课堂。

文：潘治辉 图：吴瑜帆 编辑：张心妮 校审：潘治辉 终审：孙雅茹